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Uespi:tema da prova de redação relaciona educação e economia

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A Universidade Estadual do Piauí abordou como tema da prova de redação do Vestibular 2012 a relação entre crescimento econômico do Brasil com a educação. Novamente, a proposta foi apresentada aos candidatos em forma de pergunta. 

Fotos: Evelin Santos/Cidadeverde.com

“Os alunos do Colégio Certo estavam preparados para um tema sobre educação e crescimento do país. Relacionar a economia com a educação é algo importante e reflete o momento que estamos vivendo hoje no Brasil”, analisou a professora de redação, Juliana Abreu.

Segundo depoimento de candidatos, o tema foi apresentado através de dois parágrafos de texto discorrendo sobre o crescimento da economia brasileira. Ao final, a prova questionada: “E na educação, como nós estamos?”.


“Eu esperava um tema mais polêmico, devido a tradição da Uespi de sempre surpreender. Entretanto, a prova foi boa. Superou minhas expectativas. Apenas o espaço que estava muito quente. Isso atrapalha um pouco”, se queixa a aluna do Certo, Laura Santos, de 17 anos, que concorre a uma das vagas para Direito.

A expectativa é que por volta das 16h deste domingo seja divulgado o gabarito e as provas do primeiro dia do Vestibular 2012 da Uespi.

“O tema educação foi abordado no ano de 2008. Não é a primeira vez que a banca apresenta o assunto em forma de pergunta”, explica a professora Juliana Abreu.

Professora Juliana Abreu.

Prova de Literatura
A Uespi adotou, desde 2010, a tendência de contemplar todas as obras literárias listadas no edital. Em 2011, não foi diferente. “Desde o ano passado a banca vem cobrando pelo menos seis questões de cada obra. Isso valoriza o vestibular”, opina o professor do Certo, Jucelino Aquino.

Prova de Línguas
Luara Santos tem 17 anos e se inscreveu para uma das vagas de Direito. Para ela, as expectativas da prova foram superadas e a candidata elogia a prova de Português. “Ela está bem objetiva”, disse.


Para a professora de português, Tatiana Dantas, os alunos do Colégio Certo estão preparados para o tipo de exame a que foram submetidos. “A análise textual é sempre bem esperada. Apareceram questões de concordância que sempre são esperadas. É clássico da instituição abordar o mundo da leitura e variantes lingüísticas”, analisou.

Os candidatos ainda disseram que a prova de Inglês foi interpretativa e a de Espanhol teve mais questões de gramática.

Flash de Rayldo Pereira (Especial para o Cidadeverde.com)
Redação de Lívio Galeno
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